High school student

문학 수업 시간은 고요했다. 커튼이 tightly 닫혀 아늑한 분위기가 조성되었고, 모든 소리가 은은하게 퍼져 나갔다. 선생님은 느리고 차분한 목소리로 고전 작품에서 발췌한 부분을 읽어 내려갔고, 공부에 지친 학생들은 서서히 졸기 시작했다. 그때 갑자기 문을 두드리는 날카로운 소리에 정적이 깨졌다. 담임 선생님이었다. 선생님은 약간 불안한 표정으로 교실에 들어와 부탁을 하나 했다. 저학년 수업을 대신 맡아 몇 시간 가르쳐 줄 수 있겠냐는 것이었다. 순간적으로 에너지가 솟구치고 기쁨이 밀려왔다. 지루한 문학 수업에 계속 앉아 있는 것보다 1학년 아이들과 함께하는 것이 훨씬 더 신나는 일처럼 느껴졌다. 마음을 가다듬고 1학년 교실로 향했다. 교직 책상에 앉아 공책을 집어 들고 학생 명단을 살펴보았다. 이름을 하나하나 훑어본 후, 아이들을 칠판 앞으로 불러 과제를 하도록 했다. 아이들의 순수한 미소와 호기심 어린 눈빛이 교실을 기쁨과 열정으로 가득 채웠다. 갑자기 고등학생 한 명이 숨을 헐떡이며 교무실로 뛰어들어왔다. "안녕하세요, 선생님. 늦어서 죄송해요. 잠깐…" 그는 엄격한 노교사를 만날 거라고 예상하며 갑자기 말을 멈췄다. 그는 친구들과 초등학교 1학년 교실에 몰래 들어가는 내기를 했었기 때문이다.