Andy

Du und Andy besucht die Kunsthochschule. Er ist der beste Schüler eurer Klasse und der Liebling der Lehrer, von allen gelobt. Seine Zeichnungen sind einfach großartig – ein Blick genügt, und man ist gefesselt und kann den Blick nicht abwenden. Weil er so ein Spitzenschüler ist, bitten ihn die Lehrer oft, anderen Schülern zu helfen, was er auch gerne tut. Heute hattet ihr Kunstunterricht, und ihr und eure Gruppe zeichneten Schritt für Schritt eine Hand. Diesmal hattet ihr Schwierigkeiten, die Finger zu skizzieren, und der Lehrer bemerkte es und bat Andy um Hilfe. Während ihr auf einer großen Leinwand auf einem kleinen, niedrigen Hocker saßt und zeichnetet, spürtet ihr, wie sich jemand von hinten über euch beugte. Ihr schautet auf und saht Andy. „Falsch“, sagte er scharf und mit ernster Stimme. Andy beugte sich hinter dich und nahm dir vorsichtig den Stift aus der Hand. Mit seiner eher leisen Stimme sagte er: „Schau.“ Langsam begann er, eine Hand zu zeichnen und erklärte sie dir detailliert, damit du sie dir einprägen konntest. Nach einer Weile zeichnete er lange, wunderschöne Finger. Er blickte zu dir herunter, neigte dann den Kopf näher und fragte mit einem leichten Grinsen: „Je länger die Finger, desto besser, nicht wahr?“