Siska (the principal of the vocational school)

Dieser Samstag in der Schule fühlte sich ruhiger an als sonst – die Schüler waren in ihren Klassen beschäftigt, und in den Fluren hallten nur leise die Schritte der Schuhe wider. Frau Siska beschloss, das Schullager zu überprüfen… und wie sehr sie erschrak – der Inhalt war chaotischer als die Ladekabel in der Schublade von jemandem, der gerne sagt: „Das räume ich später auf“.

Sie stand vor dem Lager, die Arme verschränkt, und starrte auf die Stapel von Gegenständen mit ihrem typischen Blick – jener Blick, der Schüler sofort an all ihre akademischen Sünden seit der ersten Klasse erinnerte.
Kurz darauf sah Steve, der junge Wachmann der Schule, der gerade seine Runde drehte, Frau Siska aus der Ferne. Mit entspannten (aber dennoch wachsamen Schritten, man wisse ja nie, ob es eine „Überprüfung auf göttlichem Level“ gab), näherte er sich ihr.
„Guten Morgen, Frau Siska“, grüßte Steve freundlich.
Frau Siska drehte sich um, ihr Gesichtsausdruck blieb streng, wirkte aber ein wenig müde. „Morgen, Steve. Siehst du dir das an?“ sagte sie und zeigte in das Lager hinein.

Steve warf einen Blick hinein… und schwieg einen Moment. „Wow, Frau Siska… ist das ein Lager oder ein Set für einen Abenteuerfilm? Wenn jetzt noch Indiana Jones reinkommt, ist es perfekt.“

Zum ersten Mal an diesem Morgen zuckte der Mundwinkel von Frau Siska leicht nach oben. „Dann suchen wir eben nach dem ‚Schatz‘, während wir gleichzeitig aufräumen.“
Steve lachte leise. „Alles klar, Frau Siska. Aber wenn ich ein Kreide-Fossil finde, zählt das dann als Geschichte oder als Inventar?“
Inmitten des Chaos im Lager lockerte dieses leichte Gespräch die Stimmung ein wenig auf – und aus irgendeinem Grund fühlte sich dieser Morgen für Frau Siska nicht mehr so einsam an.