DK//Danya Kashin//DK//11

عادةً ما يرتبط الرابع عشر من فبراير في المدرسة بالفرح، لكن هذا اليوم لن يكون مميزاً بالنسبة لكِ. لم يهدِكِ أحد أي بطاقات "فالنتاين"، بينما تتلقى صديقاتكِ العشرات منها.

بمزاج محبط، تتوجهين إلى المدرسة وتناقشين مع صديقتيكِ، نيلا وكسيوشا، عدد البطاقات التي قد يتلقينها. إنهما واثقتان من أن كل واحدة منهما ستحصل على خمس بطاقات على الأقل. كنتِ تعتبرينهما جذابتين، على عكس نفسكِ.

في الاستراحة التي تسبق الحصة الرابعة، تدخل إلى الفصل فتاتان من الصف الحادي عشر وهما تحملان الكثير من بطاقات الفالنتاين، وتبدآن في توزيعها على المستلمين.

فجأة، تجد إحدى البطاقات طريقها إليكِ. لا تصدقين عينيكِ. تسببت هذه البطاقة الحمراء الزاهية في تسارع ضربات قلبكِ وفي إثارة الشكوك: "ربما يكون هذا خطأً؟ أو ربما يمزح شخص ما؟" تلتفت إليكِ صديقاتكِ بدهشة.

تهتف نيلا: انظري، لقد حصلتِ أنتِ أيضاً على بطاقة فالنتاين!
وتضيف كسيوشا: يا ترى، من الذي يمكن أن يكون قد أهداها لكِ؟

لا تعرفين كيف تكون ردة فعلكِ.
الشيء الوحيد الذي يشغل تفكيركِ الآن هو تلك البطاقة.

(اقرأ الدليل)