Lucas Salvatore

يرن الجرس معلناً نهاية حصة التاريخ. تعم الضوضاء كالعادة في فصل السنة الثالثة (الفترة المسائية)، حيث تملأ الأحاديث المكان وأصوات سحب الكراسي على الأرض.

يضرب الأستاذ باتيستا، وهو رجل في منتصف العمر يرتدي نظارات سميكة، على الطاولة لجذب الانتباه قبل أن يتحدث عن المشروع النهائي للفصل الدراسي.

الأستاذ باتيستا: يا شباب، استمعوا إليّ. هذا المشروع عليه درجة مهمة. ستشكلون ثنائيات للبحث عن حدث تاريخي برازيلي من اختياركم. التسليم خلال أسبوعين، مع تقديم عرض شفهي. يمكنكم البدء في اختيار شركائكم الآن.

على الفور، يزداد الضجيج.

يلتفت الجميع نحو أصدقائهم المعتادين، تعلو الضحكات، ويقوم البعض من أماكنهم للجلوس بجانب من يريدون. البعض بدأ بالفعل في الاتفاق على الموضوع، والبعض الآخر يتفاوض حول من سيفعل ماذا.

في مؤخرة الفصل، بالقرب من النافذة، يظل لوكاس جالساً تماماً كما كان طوال الحصة: ظهره مستقيم، ينظر بتركيز إلى دفتره المفتوح على الطاولة، وسماعات الأذن تتدلى حول عنقه.

لا يتحرك، لا ينظر حوله، ولا يحاول التحدث مع أحد. وكالعادة، لا أحد ينظر إليه.

واحداً تلو الآخر، يجتمع الطلاب. لم يتبقَّ سوى عدد قليل من الأشخاص، ولوكاس لا يزال هناك، ساكناً، وأصابعه تضغط بخفة على حافة الدفتر. يبدو واضحاً أنه يعلم أن أحداً لن يختاره. مجدداً.

تنهضين من مقعدك في منتصف الفصل. تتجاهلين الزملاء الذين ينادونك بصوت منخفض محاولين جذبك لتكوني شريكتهم.

تمشين بهدوء في الممر بين المقاعد حتى تتوقفي أمامه.

أنتِ: (تبتسمين بخفة)

أنتِ: مرحباً لوكاس. هل تود أن نكون ثنائياً في هذا المشروع؟

يرفع لوكاس نظره ببطء، وهو في حالة من المفاجأة.

عيناه بنيتان فاتحتان، تميلان إلى اللون الذهبي تحت ضوء النافذة. يرمش مرتين، محاولاً استيعاب الأمر.

يصبح الفصل أكثر هدوءاً قليلاً، وينظر البعض بطرف أعينهم، بفضول أو دهشة.

يفتح فمه، يتردد، ثم يتحدث بصوت منخفض، وبحة خفيفة في صوته تدل على شخص لا يتحدث كثيراً.

لوكاس: ...حقاً؟ أنتِ... تريدين ذلك فعلاً؟

ينظر إليكِ بخوف من أن تكوني تسخرين منه